有报告称，年媒体报道的儿童性侵案到多件，平均每天发生1起多，这仅仅是媒体报道的！这个报告还显示媒体未报道的和报道的比例占1:7，也就是每天发生8起性侵儿童案件。
对于儿童的性教育迫在眉睫，而社会形成专业的性教育需要很长时间，所以性教育的重担压在父母身上。今天，我们讲一下在性教育中父母容易陷入几个误区，并根据孩子不同的发展阶段进行不同的性教育！
性教育误区！父母你可别踩！
误区一：性教育交给学校和老师吧，家长跟孩子谈多难为情！
最好的性教育是机会教育，在孩子出现与性有关的困惑时进行最好，而这样的机会往往发生在家里，要靠家长的细心观察。把性教育推给学校，是家长在推卸责任。
误区二：小孩还小，不懂这些
性教育是一个连续性的行为，不是说等到哪一天你觉得孩子到一定年龄段，你再去讲这些知识，孩子会更容易去理解。
其实研究表明：1岁的宝宝能够把男性与女性的声音和面孔相匹配。3岁后开始了积极的自我社会化，他们努力按照自己的理解，寻找性别的榜样。比如女宝宝模仿妈妈穿高跟鞋、涂口红…
其实3岁前就可以根据孩子的好奇进行性教育，比如让孩子区分性别、认识身体器官等。
误区三：女孩子需要性教育，男孩子不需要性教育
《年性侵儿童案件统计及儿童防性侵教育调查报告》显示，儿童性侵案件中，男童遭遇性侵人数占7.58%，虽然占比例较少，但是现实生活中，遭遇性侵的男童更容易出现病理性症状。性侵、猥亵不分男女，男生不仅要进行性教育，还要进行性道德教育。比如让男孩子更尊重女性
误区四：性教育会激发孩子的好奇心，可能会让他们尝试。
其实过早引起性行为的恰恰不是性教育，而是缺乏性教育。性教育的任务是去正面引导孩子的成长，学习如何管理自己与他人的关系，学习如何评估性行为的风险，以及如何成为一个负责任的人。与其让孩子接触不正确的性观念，还不如坦然与孩子谈性说爱。
根据年如何进行性教育？
搞清楚了性教育的误区，那如何进行性教育呢？首先父母要摆正心态，不能扭扭捏捏地觉得不好意思，因为你的扭捏会让孩子产生其他想法。反而正大光明根据孩子成长发育的阶段进行恰当的性教育能起到更好的效果。由于每个年龄段的需求不同，所以每个年龄段有不同的性教育任务。
第一阶段：学龄前（0—6岁）
研究表明：3岁到学龄前的宝宝会经历性蕾期，就是会对自己的器官产生好奇心，这个时期家长对性教育不能回避，而是积极引导。按照孩子的生长发展规律而让孩子了解性健康知识：
1、8个月开始，引导孩子认识身体部位
2、一岁半左右，引导孩子区分男女
3、3岁以后让孩子正确地对待自己的生殖器官，并且让孩子认识生命是怎么来的？
方法：可以借助绘画本，在绘画本上告诉孩子身体哪些部位可以解除，哪些不可以接触。
第二阶段：上学到生理期前
很多孩子生理期来了，还不知道什么是月经、什么是遗精。其实这个阶段应该在学龄前的基础上，要开始让孩子知道正常的性发育过程，比如男女孩子都要教育关于月经和遗精，不能让男孩子对女生月经产生好奇或者诋毁。让他们认识到这是正常的生理行为。
方法：
让孩子在生活中知道性教育的知识，让孩子不产生恐惧。身边的一位老师，她每次来月经的时候都会让女儿帮她去送卫生巾，这样潜移默化地让孩子知道月经的存在，并且不让孩子产生恐惧。
第三阶段：生理期后
这个时期的孩子已经大部分对性知识了解很多，生物课也开始涉及性知识，家长应该做到：
1、让孩子对性生活了解清楚。至少让孩子懂得性生活会怀孕，还要了解一些避孕的知识。
2、观察孩子的情感情况，帮助孩子形成正确的恋爱观，让孩子知道真正的爱情是相互进步，而不是两个人不学习不进步。这个时期的孩子很敏感，家长要特别注意对话方式。
网上流传最多的话是“永远不要嫌性教育太早，坏人不会嫌你孩子太小”。缺失的性教育，只会让孩子容易成为受害者，让父母成为犯罪的帮凶。我们孩子最需要的，是获得辨别的能力，是拥有拒绝的权力，是父母及时的教育!