浙江杭州一家长近日发微博称，学校发给正在读小学二年级的女儿一本性教育读本，出现部分过于直白的词汇，包括“阴茎”“阴道”等男女生殖器名称。孩子性教育要不要这么直白，不少人在网上掀起口水大战。南宁一些学校的性教育是怎样做的？家长该如何应对孩子的各种“尴尬”问题？专家又有什么建议？记者进行了走访。
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1.家长：遮遮掩掩反而不好
对于孩子的性教育，不是一个新话题，但至今仍困惑着不少人，来看看一些家长是怎么做的。
市民刘女士的女儿不到六岁。有一次，女儿突然告诉她，男人和女人之间不能掀裙子，否则会有小孩。刘女士有些吃惊，后来发现女儿是从一个小姐姐那里听来的。于是，她跟女儿解释，掀裙子并不会有小孩，并叮嘱女儿注意保护隐私部位。
韦女士的女儿已上大学，回想起当年教育孩子的情况，她仍觉得尴尬不已。女儿四年级时曾问她：“我是从哪里来的？”韦女士意识到，该给孩子进行性教育了，但事到临头却张不开口。韦女士说，当时她很想买一本相关教材，“拿着书来讲解，会自然些”，但让她遗憾的是，自己一直没能找到合适的教材，女儿却慢慢长大了。
家住青秀区的刘女士说，她曾被儿子问到，为什么女人会有乳房。刘女士觉得遮遮掩掩反而不好，便把男女的身体构造详细地跟儿子说了一遍。从那时起，她会主动跟儿子解释一些相关知识，例如为什么爸爸出门前会拥抱妈妈、爸妈为什么要睡一间房。
2.学校：目前没有专门教材
性知识的获得，除了家庭途径，还有很多是通过学校教育掌握的。3月8日，记者从南宁多所小学了解到，目前南宁还没有专门的性教育教材，只是在心理健康、品德与生活等课程中，某一章节会涉及这方面的内容。
南宁市民主路小学开设有心理健康课，课程中有青春期及心理卫生等知识。该校去年曾邀请校外的心理专家，把六年级学生按男女分开，分别进行青春期性教育专题讲座，内容包括男女不同的构造、母亲怎么怀孕、受精卵怎么发育等。该校副校长李俏说，现在学生发育早，学校计划在本学期对三年级学生进行青春期性教育专题讲座。
“很多时候孩子很坦然，反而是家长想多了。”南宁市师范学校附属小学副校长曾东玲介绍，该校校医上课时，有时会涉及性教育方面的知识，学生虽然会有些议论，但基本都能接受。至于具体内容，针对女生，会讲解女性器官的构造、月经、如何爱护自己和防止性侵；针对男生，会讲解男性的器官构造、遗精等。“如果老师不说，学生会通过其他渠道获得。”在曾东玲看来，老师教会学生，比学生自己“走偏”要好。
“专业的老师并不容易找。”南宁一所小学的校长说，该校的心理健康课都是由班主任或校医来上，效果并不好，“老师上课有顾虑，因为不是专业的，怕说得不好把孩子带歪，同时也担心孩子回家表达不清楚，引起家长误会”。然而，请专家也不容易，南宁这方面的专家不多，很多专家都在区外，专门请过来上课并不现实。
3.专家：性教育要区分年龄段
南宁青少年服务台签约专家、国家二级心理咨询师*饶平说，网上流传的那本小学生性教育读本中，有的插图借鉴了与西方风格相近的香港读本。她认为，该读本经过专业人士多年的比对和实践，且经过相关审核才进入校园，应该是值得信任的，只是内地的家长对性一直比较传统、保守，所以读本带来的冲击比较大。
那本性教育读本中，有一张“爸爸妈妈相亲相爱”的图片引起的争议较大。*饶平说，如果有老师或家长在旁指导，让孩子看也没有关系，反而是有的家长遮遮掩掩，会激发孩子的好奇心，引起不好的猜想。
*饶平提醒，性知识教育得分年龄段。对于小学低年级的孩子来说，要讲爱护身体、我们是怎么来的、男女性别不同等知识；从小学四年级开始，要特别注意讲授青春期发育、对男生讲授遗精、对女生讲授月经，以及异性特征、生理期保护、恋爱关系等。
自治区妇联权益保护部负责人认为，儿童性教育很有必要，需要家长和学校共同参与，正确引导。现实中，因为性教育观念长期滞后，多数家长只知道贞操保护和避免婚前性行为，而不知道从小正确引导孩子，导致孩子面对“披着羊皮的狼”时，缺少应对策略和自我保护能力。
来源丨南国早报记者刘冬莲蒋晓梅