学习是一个循序渐进的过程，大多数学生都遇到过瓶颈期。有的学生因为总是跨不过学习的“坎”发展出厌学的情绪来。孩子厌学是有多种表现的，你都知道吗？
1、轻度厌学：
主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学：
将思想上的抵触付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题。
3、高度厌学：
由思想和行动发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。
疫情期间我们每个人的生活都出现了很多的不确定性，而我们的焦虑就是出于对一些事情的不确定。现在临近开学，很多孩子对开学后能不能正常上课，学习环境是否安全等有疑虑和担心。如果孩子一直处在一种焦虑的情况之下，是非常容易产生厌学情绪的，不同类型的学生，表现虽然有差异，但是都会对成绩产生很大的影响。
可引起孩子厌学的原因却没有这么简单。究竟什么原因导致孩子厌学？家长应该如何帮助孩子重拾对学习的信心？如果置之不管又会导致什么样的后果？孩子自己想好好学习，但却没有成果，会不会自暴自弃？这种情况下，老师和家长怎么做引导，孩子自己要如何摆正心态？学生和家长现在应该怎么调整学习方面的不良情绪，做好开学准备？
孩子厌学的原因
厌学心理表现为：学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪，并逐渐将这种情绪表现在具体行动中。
有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。
厌学情绪，我想每个人都经历过，各位家长可以回想一下自己小时候，有没有因为不想去上学说话这样的谎话：假装头疼或者那里不舒服来逃避上学。相信很多家长都做过，有成功也有失败。
但是出现这样的情况，不管是以前，还是现在，都是有一定的原因的！那么孩子时期为什么都会有“厌学”的心理呢？
1、青春期的孩子比较叛逆，他们对家长们认为是理所应当事情或行为表现出不同程度的不满。这是由于他们生理和心理没有发展成熟，面对家长和学校给的压力不知怎么去发泄，这就促使孩子行为和情绪上的改变。再加上应试教育占主导地位的今天，给予青少年自由空间非常少，这让孩子和家长不会去沟通，孩子习惯把各种困难和压抑埋在心理，造成了性格的内向，注意力也会出现偏差，进而导致厌学。
2、青春期抑郁症是很突出的情绪问题。
为什么很多青少年孩子有自杀行为呢？纵观儿童期发展到成年以前这段时间，是抑郁症的第一个高峰期，很多青春期的孩子会有消极、自杀的念头。这时候的孩子会对自己的未来有绝望、悲观、自卑的心理。但是家长和老师都不会注意到孩子性情的变化，导致了不能及时了解孩子，开解孩子，使孩子心理矛盾升级到最高，进而想自杀，就更不用说厌学了。
3、到了青春期的孩子性心理也是充满冲突。
厌学情绪和孩子进入青春期有着一定关系，女孩出现月经初潮和男孩首次遗精时，由于神经紧张、内分泌的问题，使得孩子们会增强警觉，害怕去学校是不想被人发现、被人知道、不知道怎么办才好，是转换防御机制来应对这种潜在的性心理压力。
4、这时期的孩子不明确自己学习的目的，学习成绩不高、考试总是失败、父母恶语批评，进而产生厌学心理。
5、过度焦虑，易产生强迫症。
不要看青春期孩子小，他们身上很容易出现很多问题。有的孩子不由自主地去思考、去做一些明知道没必要的事情，却控制不了自己，还摆脱不了，异常苦恼，会使注意力没法集中。这其实就是得了心理疾病，很难再把心思花在学习上。
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