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最近闺蜜给我看了一个短视频，是一位妈妈分享自己女儿在校“性教育”的经历。让这位妈妈不满的是，女儿才九岁，班主任就在班内给男生女生一起讲怀孕的全过程。妈妈觉得“怀孕知识”传授的有点早。视频一发出，有很多网友支持老师的教学，认为应该早早对孩子进行性教育，否则孩子受了伤害，追悔莫及。
这件事儿让我想起了前一段时间的“大尺度性教育课本”事件，北京大学出版社出版了一套由刘文利老师主编的《小学生性健康教育读本》，有大V在网上吐槽“尺度大”，甚至还有一众家长附和。
为什么总有家长觉得孩子“性教育”的尺度大呢？那是因为我们从小受到的教育“尺度小”，甚至含含糊糊。那国外的性教育到底是什么样的呢？
国外如何进行性教育？
刚从美国回到国内的大学同学，跟我聊起一件事儿，他的儿子涵涵上幼儿园第一天回家就很沮丧。
同学问他：“怎么了宝贝？”
涵涵说：“我们没有隐私。”
我有点吃惊，又追问：“发生了什么？”
涵涵耸耸肩说：“厕所根本不分男女。”
这让同学也有点意外，跟班主任老师沟通后，她表示“闻所未闻”小孩子分什么男女厕所。最后在家委会的争取下，幼儿园也做出了调整：男生女生分拨上厕所。
同学说：儿子之所以会觉得很“尴尬”，是因为他们在美国的幼儿园中，性教育的第一课就是分厕所，男女厕所只是缩小比例的成人厕所。也是从那时起，他儿子在家上厕所也会只去客卫的“男厕所”。
年由美国卫生学会、美国教育联合会等机构发布的《国家性教育标准》（NationalSexualityEducationStandards）规定：四年级之前，学生们每年要接受5小时的性教育，从五年级开始，这个课时要增加到10小时。
同学儿子所在的幼儿园，老师会教授孩子们一些基本的身体常识，以及自我保护概念。让他们了解男女的不同生理构造、在社会文化下男女之间的差异、生物繁殖概念，以及不同的家庭结构（美国有很多单亲、甚至同性双亲家庭）等等。
小学阶段的性教育情况，在美国每个州的情况不大一样，在他们新泽西，小学校的性教育是从三年级开始的，为了避免尴尬，男生和女生分开授课的，内容也只是讲讲男女的区别之类；直到七年级他们才会在一起上课，而且课程内容的尺度就更加大了，包括如何性同意、如何避孕、孩子具体是怎么生出来的等等。
不得不说，如此详尽的性教育体系，也是在应对性侵害低龄化、青少年性行为、流产增加等社会现实中不断完善的。从数据看也确实起到了很非常棒的作用。希望我们国家的性教育体系也能越来越完善，越来越科学。
PS：欧洲的性教育非常早，大概在年芬兰和挪威就率先开设了性教育课，他们的尺度非常大，最夸张的是有一次在芬兰旅游，我发现他们在电视节目中播放性教育的内容。
性教育应做到分龄施教
了解了美国的性教育后，你可能会发现。学校中进行的性教育，并不是想教什么教什么，而是在一定的纲领下进行的。比如像涵涵这样四五岁的幼儿，他对怀孕生子的理解，可能就是简单的：我从妈妈肚子里来。如果你给他讲、讲分娩他就比较懵懂，甚至会感到害怕。
回到我们在文章开头看到的那位妈妈的吐槽，或许就是从这个时间段角度出发的。因为资讯的有限，我们也不知道这位老师具体向三年级的孩子们讲解了关于“怀孕”的什么知识。但作为家长，什么阶段的孩子应该掌握什么样的性知识，我们是需要了解的。
4岁以下：了解男女有别
知道男孩女孩身体不一样；用学名准确说出身体各部位的名称（包括隐私部位）；理解孩子是妈妈生出来的；理解和身体有关的人际边界。
4岁-6岁：学会保护自己
了解男孩女孩长大会更不一样；知道胎宝宝在妈妈子宫中如何一点点长大；学会保护隐私部位，（比如不能被玩小鸡鸡，摸屁股等），了解身体的功能。
7-12岁：青春期
学会应对青春期的生理变化（包括月经初潮、遗精等等）；了解具体的怀孕和生产知识。知道性行为带来的潜在风险，比如意外怀孕。有基本的避孕知识。
性启蒙中家长应该做到这三点
前段时间跟朋友聚会，一位朋友很久没有看到妹妹，抱起来就要亲。结果被妹妹拒绝了，朋友没好气地说：“小小年纪怎么那么傲娇！”但是我的心里却很安心，至少我看到了她的“身体边界意识”。
虽然我们一再强调学校应该普及性教育，但是保护孩子最终还是我们家长自己的责任。关于性的启蒙，从来都是在生活中效果最好，爸爸妈妈应该是宝宝的第一任“性教育老师”。那么具体该如何做呢？
第一点：秉持坦诚的态度
由于我们这代人自己的性教育都是“自学”，所以孩子问起来难免扭捏，但是要记住：孩子第一次问关于“身体的知识”时，我们态度和回答的内容一样重要。即便父母回答的内容很科学和理论，但是态度和诡异害羞。
那么孩子就会认为，谈论身体是件“难堪”的事情。这就是很多人“身体原罪感”的来源。
《小欢喜》中的一个桥段，我反复看了很久，也在想，如果我跟孩子说这些，是不是会如*磊这般淡定？事实上，我没有，但也传达了部分内容，其余还是靠着绘本来跟俩孩子聊的。
第二点：亲子关系也要有边界
现在很多家长都会教育孩子，如果陌生人去摸你，你要懂得拒绝。但是别忘了，绝大多数儿童性侵犯都是发生在熟人之间。
家长在教孩子拒绝陌生的人，但是在对待他们的身体上，却又没有边界，四五岁的男孩妈妈想亲就亲，想摸就摸。用感情亲疏去判断边界，对于孩子是非常困难的，所以父母也是一样，需要经过孩子的同意才能触碰“隐私部位”。
第三点：端正的两性观念
提到性教育，我们往往想到的就是保护自己、认知身体等等命题。其实性教育中还隐含着对待两性的态度。记得在妹妹幼儿园的课上，老师就给孩子们看了很多“强壮的女生”“爱美的男生”相关的动画。并且组织大家讨论男孩女孩的真正差别。家庭性教育中，建议大家也能够端正自己的两性观念，在潜移默化地传递给孩子。
凌晨妈妈来叨叨：
李银河博士在专栏中曾经说过，很多学校不敢开展性教育，是害怕“烧纸引*”。
即：本来孩子不知道，不会有风险，但孩子提早知道了，反而会去冒险。不过，这种想法真的很掩耳盗铃。孩子所处媒体环境和社会环境的复杂程度不比从前，所以在不同成长阶段，孩子都有必要理解相应的基本知识。这需要学校的努力，更需要家庭的理解和配合。
一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！
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