儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学，性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。
性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次影像，而是一个涉及家庭，学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。
儿童对性问题比较敏感，但又不愿多求教父母。
很多儿童少年的性知识不是来自家庭，学校，而是与同伴的交流或者从影视书刊，网站上得来的。
从这些渠道学来的性知识往往会带给孩子不正确的引导。而许多性心理病态，心理障碍都根植于儿童少年时期。
所以，性教育应该开始于儿童和少年期间。家长要重视参与性教育，使孩子从小得到正确的性教育。
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跟不同年龄段的孩子谈性
5岁以前的孩子，性教育主要是教导学会性别认同问题。
家长再给孩子洗澡时和睡觉前可以很自然地教孩子认识自己的身体。
家长要讲解清楚，不要有意无意地把男孩扮成女孩，或将女孩扮成男孩，以免孩子从小对自己的身体形成性朦胧意识，导致影响孩子的性取向，成为成长中的暗桩。
6岁—8岁的孩子，在求知欲驱使下常对男女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种各样问题。
这时父母应该重视孩子的提问，不要闪乎其词，应简单明了自然地回答孩子的问题。
但要注意不能过份详细地讲述性，如生殖性爱等情节。如果讲不透或讲过了，孩子的好奇心得不到满足，会觉得更神秘。
9岁—13岁的孩子，在这个期间，家中的孩子身体逐渐发育成长，家长要对孩子进行较为系统的性知识教育。
在与进入青春期的孩子谈性时要有智慧，建议同性父母教育，就是爸爸与儿子，妈妈与女儿，这样更为身心健康。可借助自然现象比喻，绘本故事，影视动画等方式的手法，把性教育内容穿插其中。
例如：一粒种子埋在土里，浇水施肥，待种子生根发芽长出叶子慢慢长大，亲爱的宝贝你在妈妈肚子里也是一粒种子慢慢长大，十月怀胎成长成一个婴儿，最后妈妈就把你生下来，如早恋就像一颗苹果树，果子长出来还没成熟就掉落了，比喻早熟等，不到恋爱的年纪身心会受伤。父母以帮助孩子理解性行为，避免同龄孩子给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育同时还需进行道德教育，以帮助孩子成长中控制自己萌发的性冲动，防止性过错行为的发生。14岁—17岁的孩子，这个时期父母应关心询问孩子的性困惑。
这个时期孩子因荷尔蒙分泌增长期，从性上会喜欢异性，在身体上的变化如声音变粗，男孩会有遗精，女孩会来月经等。
父母可以在女孩子月经初潮，正感到恐惧或不安的时候，跟她说这个问题。
如果孩子是男孩，那么当你发现他有梦遗等现象的时候，你就可以开始跟孩子谈这个话题。
注意事项
当与孩子交谈时你总是跟孩子强调（性非善）之类的观点，那么处于叛逆期青春期孩子只会更加想跟你唱反调。
家庭性教育应注意顺其自然，但还要注意把握时机，当孩子提出性问题时，是对孩子进行性教育的最佳时期。
男孩需要从父亲身上了解男人应该如何对对待这些问题。另一方面，只有母亲才能清楚地跟女儿解释女性的问题。
所以早期性教育的好坏决定孩子一生的性观念，父母要让孩子从小懂得性是一件正大光明并且美好的事。这样才能让他们最终发育成一个正常，健康的成年人。
保护儿童远离性侵害的讲座
12月5日19:00赵豪讲师分享欢迎扫码按时收听问答
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