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品质助学
助学款发放
年9月21日—9月30日，大鱼公益专职工作人员、实习生、志愿者、家长义工共计11人，分五条线路完成北川县、安州区近30所学校人共计元的助学款发放工作。
发放反馈
预计10月31日前完成名学生发放反馈，请资助人期间注意查收邮件，如未收到，及时联系工作人员。
家访
9月18日收到北川教体局份新增学生资料，9月28日电话初审关内90份，最终通过初审61份，未通过初审29份。
9月25日—9月30日，品质助学项目组发送志愿者招募推文，截止9月30日中午，共招募来自四川文化艺术学院、西华大学、四川铁道职业学院、西南医科大学、四川化工职业技术学院、社会爱心人士等共计18位志愿者参与国庆家访活动。
9月30日晚上9点，在大鱼公益妈妈农场对18位志愿者进行家访培训，培训内容分别是：
a、家访的目的及意义
b、家访的流程，前期准备以及实地走访情况
c、拍照、传播、费用报销
d、安全注意事项e、家访情景模拟等
经培训后，10月1日—10月6日，18名志愿者冒着风雨向北川片口乡、小坝镇、开坪乡、禹里镇、漩坪乡、白坭乡、安昌镇7个乡镇进行实地家访。（10月2日劝退1位志愿者）
刚经历了“8.11”“8.15”洪灾的北川关内，道路崎岖不平，坑坑洼洼，一路上塌方落石。开班车的师傅很有经验，一次次避过掉落的石头，将我们安全的送达到小坝镇上。
活动应回访27户，新增家访61户，实际完成回访家庭25户，新增家访家庭49户，共计：74户；其中2户回访12户新增家访因山里道路垮塌，无法前往而未进行实地走访。
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驻校社工
幸福小学
日常值班
从9月26日至10月25日，幸福小学社工站接待学生来访22人次（周一至周四下午时间段），因时间调整，主要从个案辅导与转班入手。
年级主题活动
从10月12日至10月15日，利用午休时间，驻校社工为幸福小学一年级、四年级共10个班开展20节“儿童保护课程”，此次参与人数共计余人，低年级课程主题为“我从哪里来”和“我的身体权利”，高年级课程主题为“我的青春期生理”和“我的青春期心理”。通过开设课堂，我们希望将“性教育”知识不再以害羞、逃避的心态被屏蔽，希望孩子们在青春期来临前有所启蒙，从而了解悦纳自己的身心，保护尊重每个个体。
个案跟进
9月27日，驻校社工根据幸福小学校长转介个案，个案情况：患有抑郁与自闭症（轻度），主要集中观察个案是否存在交流问题，驻校社工通过与妈妈农场高思发先生对接，将个案接至农场开展营会，在社工、校方、家长的三方跟进协调中，个案在朋辈交往中前期较困难，但在营会后期逐渐适应，经与家长协商，目前暂定短期在农场与其他孩子一同生活，通过同伴发掘自己的优势。
安昌小学
个案跟进
10月23日，驻校社工拟定第二轮个案面谈安排表，并于当日已完成5位个案，每位个案40分钟的面谈时间，完成配套访谈过程记录表本次访谈目标：检验第一次个案计划表是否具有可操作性。经过此次在与个案的交谈中，可观察多数个案的行为习惯等整体情况有所好转。
年级主题活动
10月21日，驻校社工为安昌镇二年级共6个班，开展主题为“儿童青春密码—我来保护我自己”课程，此次参与约余人，课程目标主要是让儿童对男女生之间的异同、身体的隐私部位、遇到危险的应对方法等自我保护的知识有更深的认识与了解。
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大鱼学苑
鱼苗班活动开展
鱼苗班国庆营会
10月1日—10月3日，驻校社工为两所小学（安昌小学、幸福小学）共计47名鱼苗班学生完成3天“行为习惯”为主题的鱼苗班营会，通过此次营会，促进鱼苗班学员的相互认识、培养了鱼苗班学员的团体凝聚力和集体荣誉感，并且项目组工作人员也与到场家长在关系上有了初步建立，便于为后期家长开展活动。
鱼苗班问卷填写
10月1日—10月14日，驻校社工完成安昌小学、幸福小学鱼苗班学生前测问卷及对照组问卷回收约共计份。
鱼苗班课程开展
10月，每周二、周四，驻校社工为安昌小学、幸福小学鱼苗班学生共计开展4次少年宫活动，主要内容为：班规制定、班级团建及第一次鱼苗课程讲授，并完成相应课程课前课后配套资料的填写；在课程开展中，社工与鱼苗的关系逐渐建立，充实了鱼苗班的课余生活。
小鱼班活动开展
永昌中学小鱼班
10月，大鱼学苑永昌中学小鱼班开展小组活动6次，其中4次为班规建立与强化、班级团建、班委竞选为主的虚拟班建设，2次为自我认知主题下的青春期生理成长和卫生知识相关内容。
在班级建设的过程中，学员们积极热情，在主题课程开展的过程中，永昌中学小鱼班的学员们面对青春期成长过程当中的月经、遗精、隐私保护等内容，经过社工提前脱敏，在课堂当中表现得较为大方，小组讨论、分享环节也较为顺利。
擂鼓八一中学小鱼班
10月，大鱼鱼苑擂鼓八一中学小鱼班学生共计开展4次活动，主要内容为：班规制定、青春期的困惑、生理变化与卫生常识等。通过必修课的开展，小鱼班学员对青春期的身体变化如青春痘、遗精、月经等知识有更深入的了解，也能够更从容地面对与处理青春期生理变化带给自己的影响。
评估问卷填写与回收
永昌中学、擂鼓八一中学小鱼班共计填写对照组问卷份，填写小鱼班前测问卷54份。
必修课课程撰写
由小鱼班班主任社工办春宁完成小鱼班07-12节必修课课程撰写。
大鱼班活动开展
北川中学
10月7日，大鱼学苑项目负责人王雪梅来到北川中学参与学校社团招募活动。
大鱼学苑大鱼班拟招募高一学生25人组建虚拟班级，本学期完成自我认知、五防教育、社交礼仪、创意教育四个主题选修课及其它主题必修课，同时设置有特别活动——徒步擂禹路，磨炼高中生意志，增加其团队凝聚力。
本次招募在学校的大力配合下总计招募大学班学员30人。
10月21日，大鱼学苑大鱼虚拟班班主任王雪梅、评估社工潘少杰共同为大鱼班学员开展第一次活动。活动主题为破冰，相互认识。通过暖身小游戏、BINGO九宫格增进班级成员彼此之间的认识。
大鱼学苑大鱼班每周三作为学校的公益社团开展一次活动（主题课程），秉承着教育孩子爱祖国、爱社会、爱父母/老师、爱朋友、爱自己的教育策略，引导青少年建立积极健康的人生观。
其他
产品制作
10月，经由斜杠传媒设计的大鱼学苑一套四件笔记本及学苑徽章完成制作，学员们需通过完成必修课、选修课、特别活动及课堂表现等积分以兑换学苑产品。
志愿者招募
10月，与四川文化艺术学院中华慈善总会对接，拟招募大鱼学苑选修课志愿者，利用周末时间开展选修课程，具体课程安排与开展时间需要与各合作学校及志愿者协同完成。
资料填写
完成相应课程课前课后配套评估资料的填写。
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福幼图书角
福幼图书角
在福幼基金会的支持下，年8月——10月，北川羌族自治县大鱼青少年公益发展中心（以下称大鱼公益）在北川羌族自治县幸福小学（以下称幸福小学）20个班级开展福幼图书角项目，为20个班级购买书柜及适合年龄段的图书，以解决乡村学校缺乏图书的问题，同时激发小学生读书的热情。
项目落地学校——幸福小学校是一所农村义务教育学校，招收的学生大多是安昌镇辖区内农村孩子和附近乡镇的农村孩子。随着社会的发展、自身经济条件的限制，农民外出务工的增多，一部分孩子只能留在家里由老人或亲戚照看。据统计，幸福小学95%是农村孩子，30%的学生当过“双亲留守儿童”（所谓“双亲留守儿童”指的是父母全部外出打工的孩子），50%的学生当过“单亲留守儿童”（所谓“单亲留守儿童”指的是父母有一人外出打工、家庭教育不完整的孩子）。
乡村孩子因为父母文化水平、家庭条件等限制，没有养成阅读的习惯；同时学校内课外书籍缺乏，也缺少图书阅读的途径，本次福幼图书角项目落地幸福小学三、四、五、六共计四个年级20个班，总计个乡村孩子受益。同时，20个图书角总计购买适合各年龄段阅读的各类图书约3册，大大缓解了学校图书缺乏的问题，同时，图书投入到各个班级，但于取阅，激发了孩子们的阅读热情。本次购买的图书各班级内容不一，各班级在阅读完本班图书后，也可以与其它班级调换阅读，也可开展图书漂流活动，增加孩子的阅读热情。
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事实无人抚养儿童项目
事实无人抚养儿童项目
年9月30日，在川草妈妈农场为10名以事实无人抚养儿童、困境儿童为主的孩子开展中秋节月饼制作活动。带领孩子们一起分馅、压模、烤制，自己动手制作中秋月饼赠送给家人与师长。
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百镇千村，助爱牵手项目
百镇千村，助爱牵手项目
联系四川文化艺术学院的大学生志愿者报名参加家访，并进行线上家访培训。10月底，5名志愿者与大鱼公益社工共计家访永安镇楠木村、大安村35名留守困境儿童家庭，了解与更新他们的家庭信息，并核实*策落实情况。
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妈妈农场
社会发展类-社会企业
生态农场：种植
蔬菜：花菜70株，连花白株，白菜株，罐子菜株，儿孑菜75株。紫菜苔株，莴笋株，芹菜69莴，青菜一分地，萝卜4箱，菠菜两箱，豌豆尖一箱，移栽厚皮菜80株。种植油菜籽2.2亩，50人次孩子参与。收红薯斤。
土壤改良、堆肥与教育
翻堆2堆，两次。24人次孩子参与。施肥2堆，00斤，在土地里用旋耕机搅拌。24人次孩子参与。
妈妈农场养殖
养鸡：10月雨水减少，鸡的喂养情况好转，没有出现死亡。
发酵床养猪：养猪6条，长势良好。本月根据长势和体重增加，逐步增加饲喂量。
公益服务类-社工服务
孩子家庭灾情走访
10月24日，高队带关内三位受灾孩子回家，其中老二、老七是受灾后第一次回家，老三第二次回家。
老二家在八月的洪灾比较严重，房屋倒塌，床都被洪水冲走，还好邻居帮忙，把猪、粮食抢救出来，每次说起这场暴雨，老二爷爷眼眶湿润，他说差一点也被洪水冲走。这次修建房屋用了7万，*府补贴5.4万。自己需要给1.6万。妈妈农场准备在年帮忙定购粮食猪肉，争取两年赚回1.6万，助力重建的家庭心灵重建。
老七家里房屋空空如也，洪灾后村委说可能要搬迁，现在等消息，他从今年2月到农场一直没有回家。
老三家里的房屋后面有滑坡带，爷爷、奶奶没有打算修建房屋，爷爷说“如果未来没有办法住就去小坝街上租房子”。
带孩子回家的目的，第一对灾情的了解，第二是对家人生活现状的了解。
正如老三在日记中写到：
在老二那，他们的老家己经快要成废墟了。但是他们家的神坛子还在，大概是好事做得多的回报吧。我还看见了那熟悉而又陌生的左爷爷，还是那么强旱。唯一不一样的就是左爷爷，比以前瘦了十来斤，大概是这次洪水的威武霸气吧！不仅这些，还有现在的路全部没了，雨天全是泥巴，睛天全是灰，比灰面还要灰。到了我家我又看到了我的爷爷，他如同佛一样耸立在山上，但是他没有以前那么的强壮了，一年一年年纪大了，人也一天一天地老了，但是他还是对我充满希望，我现在只有努力努力再努力，就能不负长辈的期望，将来让他们过上好日子，过上幸福安康的日子。当我们走的那一刻我还是舍不得，还是对他们放不下心啊！因为昨天晚上突然地震了。我们都不想再失去自己的亲人了。我知道人是逃不过各式各样的灾难的，人在灾难面前是渺小的，童年也是迷蒙的。这一次回家让我知道了灾难的威力和破坏力。也让我知道了时间是宝贵的，一分一秒也不能浪费，浪费时间相当于浪费生命。小坝镇灾情走访及需求调研
今年特大洪灾影响比年的大地震更严重，小坝全镇的公里道路有公里损毁；户中接近户成为危房，另有多户需要进行加固工程；不少村民赖以为生的树林和菜地在滑坡中崩坍。
小坝镇村民的主要收入来源是养殖(猪和鸡)和中草药种植(后柏、*连、杜仲等)，每年每户平均收入约-00元。面对大自然无情的破坏，村民的生计面对重大考验。种植林没有了；养殖充满隐忧(受市场波动影响，小农户养殖业抗风险能力偏弱)；加上重建家园需要资金(*府给出多年最优惠*策，每户第一人获元补助，每加一人加0元，按一家三口计算，可获00元补助)的最低成本7-元。
重建家园、农村妇女成为主要的劳动力，年青力壮的男性多在外务工，以太白村为例，全村户共人，有超过多位男士在外务工。
农村留守妇女，面对大自然挑战的同时，劳动、照顾老人、兼顾子女教育、承受夫妻异地生活的寂寞等情况。
以上是普通家庭的忧虑，对于困境家庭的留守妇女而言，更是雪上加霜，他们需要面对的发展难题如下:
1.重建家园的经济压力，
2.丈夫外出务工，家庭的经济需求和双方情感的需求相互抵触，直接影响家庭成员的幸福感。
3.困境家庭的留守妇女的社会资本薄弱，各方面的支持系统不足，难以发展和体现自我价值，直接打击其自尊感。
4.困境家庭的留守妇女一人当家，需要面对婆媳关系、子女教养、人际关系等问题。介乎40至50岁的中年妇人，孩子正在青春期叛逆阶段，亲子沟通的障碍尤其特出。
5.近代农村的生产方式毫不考虑自然环境的破坏、土地污染问题，对于地质灾害频繁的地区，缺乏科学的认知和全面的了解，如开山劈石，修建太多公路，没有注意固土、老树连根拔起、单一作物种植等等。
6.缺乏乡土教育，以致孩子们对乡土的情怀日渐薄弱，没有归属感，难以在将来为家乡作贡献或考虑回乡发展。
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交流参访学习
交流、参访、学习
9月27-29日，高队到河南周山村学习。
9月26日米苏尔基金会2位老师到服务对象家庭走访。
10月3-4日阿佬老师及2位学生在小坝镇灾情评估。
10月11日北川*校刘中华老师、北川农业局高工-张国安来访。
10月13日成都河流研究会带28位村民代表前来交流。
10月15日成都金堂县协会带22人到妈妈农场交流。
10月17日接待北川自然学堂2次50位学生及家长。
10月21日成都心家园创始人张小红与两位朋友。
10月22-23日成都新空间带领23位社区骨干参访。
10月24日四川文化艺术学院-美术设计学院20名师生来访。
10月25日三名灾后重建的孩子回家。
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荣誉
荣誉
年10月14日，大鱼公益理事长高思发、主任王雪梅参与北川县脱贫攻坚表彰大会，高思发、王雪梅获评北川县脱贫攻坚“奉献奖”。
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