由于青春期的荷尔蒙迸发，中学生对异性产生冲动是正常的生理现象。
现在青少年普遍早熟，据有关媒体报道：现在的男孩子首次遗精及女孩子的月经初潮，都比他们的上一辈平均提前一到两年。这主要是因为生活水平和医疗水平的提高，饮食营养丰富，身体自然发育得早。同时，现在文化传播事业发达，通过各种传媒渠道得来的关于两性之间的或片面或肤浅的知识，都影响着青少年性心理的早熟。因此，现在中学校园恋爱已经非常普遍，甚至形成了一种风气。面对这种现况，教师、家长、学生都要理性对待，不要让关心最后变成了错误。
一、教师：高中生异性之间的爱慕，正如早晨太阳初升时的一层薄雾，它是美好的，但尽量不能让它酿成云，酿成雨。在这种特殊时期，教师在引导学生过程中首先要对学生进行正确的性教育，不能让青春期的冲动冲昏了学生的头脑，告诉学生恋爱中的责任、义务是否能承担得起。引导学生在对异性健康幻想的基础上，自然的交往，学会思考、认识和把握自己，恰当处理自己的情感。不要一味地指责训斥，苏霍姆林斯基认为，教师的训斥指责，往往无法收到预想的结果，有时反而会引起学生内心的消极反抗，有时则使学生觉得教师无能，其结果常常事与愿违：一方面，被训斥的学生容易因信念和理智的丧失而“破罐子破摔”；另一方面，因为学生们往往同情弱者，认为教师做得太过分了，反而同情被训的学生，站在他们一边。这对大多数的学生不能起到警示作用。
二、家长：在中学阶段，孩子们正处于青春期，对异性的渴望，对爱情的憧憬显得尤为突出，这种时候如果家长只会一味地阻止而没有正确的引导的话，会造成很多事故的发生。爱本就是人的本能，家长用用专制的手段加以限制是不起作用的，有时甚至会出现“抽刀断水”的负面效应。所以，家长在教育中既不要压抑孩子与异性交往的欲望，又要帮助他们学会正确认识和理智控制情感，进而达到“认识和接受自己的情感比否定它们要好”的目的。这种适度的异性交往将会为未来的健康成长打下良好的基础。家长的理性对待，是非常有助于孩子青春期的健康成长，也会改善家长与孩子的矛盾。
三、学生：一般来讲沉迷于恋爱的学生往往是家教严谨专制、父母感情不好、气氛紧张、单亲家庭等等，他们在家庭中沟通不良，得不到应有的温暖以及得不到足够的理解与支持，实质上是寻求一种情感上的一种补偿。这就需要教师与家长在日常的学习与生活中给予足够的关怀、理解与温暖，使他们的情感得以满足。美好的时光要遇到美好的爱情，年轻时要谈恋爱，不然以后就不会爱了，这话虽然在理，但也要懂得掂量自己的能力，知道你会得到什么，会失去什么，早恋不是事，但确实会成为学习生涯的一道坎。因此，学生在中学阶段，正确处理男女生之间的交往，端正动机，自然交往；掌握分寸，勿过频繁；坦诚相待，相互促进；务必及时克制自己的冲动。
面对中学阶段校园恋爱的普遍化，需要教师、家长引导学生，树立正确的爱情观，需要学生理性对待，明确自己现阶段的的责任，克服生理冲动。