北京治愈白癜风的医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/初中生已开始进入了性成熟期。由于丘脑、垂体和性腺的作用，使生殖器官急剧发育，并伴有第二性征出现。初中学生对这些生理变化缺乏思想准备，常常感到迷惑和苦恼。如月经、遗精等现象的出现，经前综合症、功能性子宫出血等等，都会使他们感到惶恐不安。在性成熟期，少年的精力旺盛，活动积极性很高，但他们的心脏、血管、呼吸系统、肌肉等发育却跟不上，因而他们很容易疲劳。若营养稍跟不上还可能出现贫血、出虚汗等情况，脾气也容易急躁。尤其是女生，由于周期性的月经来潮，经期常有各种不适，她们对此还不适应，因此容易出现烦躁、孤僻、不爱活动，自信心减低等特征。到青春期，关于两性关系的一切信息，都不再象从前那样从耳边“溜过去”，而是被少年接受和改造，影响着他们的行为。他们羞涩而又好奇地从电影、电视、小说，报刊中搜寻着那些关于两性关系的描写和传说，想了解这个被成人严密封锁的奥秘。在实际行动中，他们开始注意异性、想接近异性同学。有的还受外界影响，发生早恋等等。此外，初中的学习生活与小学有了很大差别，学习科目的增多，学习内容中抽象思维成分的增加，中学师生关系与小学的差别，都使他们感到不适应，因而加剧了初中学生情绪上的波动性看上去，初中阶段的不利因素很多，但是，只要教师管理得法.学生是可以平静地度过这段“困难时期”的。那么，对待这个特殊时期，教师应该有什么特殊对策呢？第一，应该精通青春期生理发育和性心理发展的特点，留心学生的各种变化，辨别哪些是正常现象，哪些是不正常现象。在各项活动中，考虑到这些变化，给他们（特别是女生）以无微不至的关怀和照顾。第二，组织丰富多彩的文娱、体育等课外活动，使学生的潜能有发挥和排遣机会，男女生有正常交往的可能，从而降低他们体内的生理不平衡性。第三，开诚布公地对学生进行适当的、有分寸的性教育，特别是宣讲男女各应具备的两性道德、早恋的危害性，以及男女生应该怎样正当地交往和建立友谊关系等等。要特别谨慎地对待发生早恋的学生，绝不应该当众揭穿他们，羞犀、孤立他们，而应该通过个别谈心进行正面引导。第四，采取各种方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立理想，鼓励他们从现在起就打好基础，以便将来能够有所作为。从而使他们的心思放在学习上，事业上。要经常向他们介绍报刊上的先进人物的事迹，使他们有模仿和学习的样板。第五，进行法制教育，使他们懂得，哪些行为是不合法的，哪些属于犯罪行为，以防患于未然。当然，这些工作需要教师花很多时间和精力去做，特别是最初的工作最难做。但是，只要性成熟初期的引导工作做好了，学生的发展就会走上正轨，那时就无须花费太多的工夫了